3，7-12岁，最好学儿童线描，国画，书法，线描是为了更流畅的画线条，中国要先教一些简单的基础，书法练习要从简单的偏旁部首开始,可以练习一些简单的线条和几何图案，后期可以画一些简单的动物,一六岁以下的，可以涂鸦为主，可以学习儿童简笔画,建议她画蜡笔、彩铅等色彩鲜艳的画,画画如果你实力不强，可以后天多练,涂鸦可以画一些简单的房子，动物等等。
建议她画蜡笔、彩铅等色彩鲜艳的画。小孩子的想象力在小时候是最好的。不要纠正他们的形状或其他颜色或我们潜意识里默认的现实。真的最好涂鸦。我觉得注重培养想象力真的很实用。画画如果你实力不强，可以后天多练。但是，如果缺乏想象力，真的意味着以后不会有大的进步。一六岁以下的，可以涂鸦为主，可以学习儿童简笔画。涂鸦可以画一些简单的房子，动物等等。2.简笔画的目的是练习图形的标准形式。可以练习一些简单的线条和几何图案，后期可以画一些简单的动物。3，7-12岁，最好学儿童线描，国画，书法，线描是为了更流畅的画线条，中国要先教一些简单的基础，书法练习要从简单的偏旁部首开始。4.13岁以上的孩子可以根据兴趣爱好学习素描、色彩、国画。在这个阶段，孩子应该在原有的基础上更深入地学习。
2、6岁小点的孩子画的房树人和别人却别较大怎么办?一般来说，这种测试是给成年人用的。孩子的思想太飘忽不定，不用太担心，1.该测试可用于团体测试和个人测试。2.也可以作为人群心理健康的筛选工具，从而筛选出群体中的坏人，3.也可用于门诊和住院心理诊断，为心理咨询提供有关人格的信息。4.此外，还可以用来调解夫妻关系、亲子关系，也是治疗和矫正不健康青少年的手段之一，5.利用艺术治疗的功能促进精神病人的康复。优点:1，它是主动的、建设性的、非言语的，避免了言语化过程中反应内容的变形，从而更具体地了解被测试者的人格特征，捕捉不可言说的心理冲突。2.可以初步了解被试的智力水平，不像WAIS测验有很多局限性，不易造成心理创伤体验，3.重测不会导致练习的效果，有利于重复测试和后续。
