2.在雷锋的帽子上画五角星，画雷锋同志的五官,如果把这些汉字以简笔画的形式给学生，会激发学生的学习兴趣,结合Jane笔画更好的记住这些汉字的特点,教学时，老师先在黑板上画出要学习的简化象形图笔画比如教学中使用“山”字,二年年级孩子才七八岁，实在教不出所谓的‘真东西’。
1。首先，画雷锋的帽子。雷锋的帽子也叫雷锋帽。前面部分高举，两边垂下，看起来毛茸茸的。2.在雷锋的帽子上画五角星，画雷锋同志的五官。他的眼睛很大，用一只手在敬礼。3.然后画雷锋同志的身体，穿着笔挺的军装，双腿伸直站着，雷锋同志就画！4.然后我们可以开始画了。先把雷锋同志帽子的一部分涂成绿色，军装涂成绿色。
二年年级孩子才七八岁，实在教不出所谓的‘真东西’。过早接触标准化的绘画方法，只会禁锢孩子的思维。所以我觉得还是用Jane 笔画为你说的小学的孩子培养兴趣，发散思维，体验和感知各种工具和色彩比较好。
3、画家乡画画可以慢点吗Jane 笔画可以激发学生的识字兴趣，加深对汉字的记忆。对于识字教学法来说，如果老师只是简单地把某个汉字拿出来给学生背诵，学生就会感到厌烦，可能很快就会忘记，结合学生的年龄特点，采取措施帮助学生记忆汉字也是非常有效的。很多汉字是象形文字，比如山、太阳、石头、水等等，如果把这些汉字以简笔画的形式给学生，会激发学生的学习兴趣。教学时，老师先在黑板上画出要学习的简化象形图笔画比如教学中使用“山”字，老师先在黑板上画一个类似“山”字的山，让学生辨认老师画的是什么。学生可以很容易地辨认出这座山，然后老师在Jane 笔画下面写上相应的汉字，让学生仔细观察是否相似，告诉学生这是大山的“山”字。如果你忘了它是什么样子，你可以通过思考记住大山的“山”是什么样子，这种方法容易加深学生对生词的记忆。结合Jane 笔画更好的记住这些汉字的特点，这样既能激发学习兴趣，又有助于加深记忆。
